開發一款易於每個人使用的科學計算器
Casio ClassWiz 科學計算器進行了 10 年來首次的全面型號變革。
以前，人們都認為要設計一款功能如此先進、能夠在現行型號的基礎上進一步改進的科學計算器相當困難，但
Casio 卻毅然宣布圍繞「為更輕鬆使用而創新」的全新開發理念，竭力追求完美的
UI（用戶介面）。ClassWiz CW 系列由此誕生。
在這裡，我們會講述它的開發故事。
CASIO COMPUTER CO., LTD.
硬件戰略室，商品戰略部，EdTech BusinessUnit
鈴木美紀
CASIO COMPUTER CO., LTD.
設計部，CASIO COMPUTER CO., LTD.
岡駿佑
在全球的教育環境中，普遍的共識是
「科學計算器對於初次使用的用戶而言很難操作」
開發新型科學計算器的計劃於 2017 年啟動。本來我們相信現有的科學計算器系列已達到理想的最終形態，但當我們走訪世界各地的學校並尋求意見時，我們發現許多人都認為科學計算器的獨特規格，使現有的產品難以直觀地使用。
師生們的心聲
「按鍵上的字體顏色太多，很難找到想要的功能」
「科學計算器具有科學計算器的獨特規格，例如用[=]選擇功能，這導致直觀操作變得困難」
「輸入時很難判斷游標的位置」
「功能沒有分門別類，分散在各個位置，使用時很難想起」
「我不知道部分按鍵的叫法，所以很難口頭教學生如何操作」
保持高性能的同時更為「平易近人」
我是工程學出身，所以在重新設計某些產品時我的第一個想法總是想提升功能。
然而，在聽到學生對以往型號的想法後，我意識到他們當中有許多人覺得它很難使用。然後我回憶起自己作為學生的經歷，當時我因為不會使用科學計算器而未能通過考試。如果計算器太難用，即使效能再高也無濟於事。我們認為讓新型號更容易使用並鼓勵人們想要使用它很重要，因此定下了「平易近人」的產品概念。
「平易近人」的概念如何體現？
我們的目標是實現任何人都可以輕鬆使用而無需說明的設計
以往型號的目標是實現高品質和先進技術的觀感。我們認為這個概念可能會令用戶留下了科學計算器難以使用的印象。因此，在設計 CW 系列時，我們既注重「親切感」，又注重「平易近人」。當然，我們希望設計出一款無需說明即可使用的計算器，但我們亦希望開發出一款讓不喜歡數學的學生也願意使用的設計。
對細節非常用心的全新 ClassWiz CW 系列 UI 設計
■ 圓形按鍵
我們採用了圓形按鍵，帶來更自然的手指觸感，因為科學計算器是用戶將會觸摸無數次的物品。採用方形按鍵會很容易碰到按鍵邊緣或按到角落，但圓形按鍵從任何角度按下都同樣舒適。這就是為何我們認為圓形按鍵會是更理想的選擇。我們在開發過程中製作了一個採用圓形按鍵的計算器原型。我們確認圓形按鍵在實際使用時按起來更為舒適，並決定在最終設計中採用。
■ 方便以拇指輕鬆操作的按鍵佈局
然後我們檢視了操作按鍵的佈局，例如游標和主頁按鈕的佈局。學生經常會以單手使用計算器，因此我們認為允許使用拇指從左上到右下順序按下按鍵的佈局最為適切。這亦符合人類從左上角開始看事物的習慣。
1.開啟電源
2.透過 HOME 按鋌開啟應用程式
3.使用遊標選擇計算器應用程式
■ 可簡化操作的獨立功能鍵
在過往型號中，每個按鍵均設有兩種類型的子功能。這項設計已被獨立的功能鍵所取代，而各項子功能亦已按功能分門別類。此安排可減少分配予每個按鍵的子功能數量，實現簡單直觀的按鍵佈局。
■ 按鍵佈局更易於操作和使用
為了使按鍵佈局更易於操作，我們作出了各種變更，例如將標示功能名稱的顏色限制為兩種，而不再像過往型號一樣使用五到六種顏色。
用心考究無數其他細節
■ 算術符號質感圖案營造親切感
機身側面採用多層結構，包含三種不同的質感。三層中的其中一層帶有由 + - × ÷ 四種算術符號組成的質感圖案，雖然這項設計的原意是為了防止假冒產品，但卻令設計更添玩味和親切感，亦同時改善了握持感。
■ 夾扣式硬蓋更容易握持
傳統的滑入式硬蓋已改為夾扣式硬蓋。蓋上後厚度和寬度均有所減小，讓計算器在使用過程中帶來更輕鬆舒適的握持感。
■ 環保卡紙包裝減少塑膠廢物
兼顧產品外觀
在裝配全新的硬蓋時，我們也特別注意它能否改善計算器的美觀程度。為求改進計算器和硬蓋的外觀，我們利用了 3D 打印技術。無論硬蓋覆蓋於機身的哪一面，身為設計師都應該讓它盡善盡美，這一點很重要。這項元素或許是設計研究中花費最多時間的部分。
讓高性能更平易近人。
ClassWiz CW 系列體現著 Casio 的全新設計策略
不只是一件計算工具，
而是旨在支援學習的教學工具，
ClassWiz CW 系列無疑是從功能視角進化而來。不過，這次更新並不僅僅是計算功能的改進，
還新增了支援學生學習的各項新功能。
■ Math Box
擲骰和擲毫功能可根據現實生活情況模擬數學機率。
■ 與 Casio 提供的多合一學習支援工具「ClassPad.net」連接
透過掃描科學計算器上顯示的二維碼，輸入的公式會以圖表方式顯示在平板電腦或智能手機上。支援實務學習，例如更改數值和新增公式。
1.輸入數據
2.生成並掃描二維碼
3.圖表顯示於智能裝置上
4.分析圖表
前所未有的平易近人方針，
為科學計算器寫下新標準
目前，在全球各地的教育環境中，趨勢不僅是提高數學能力，還要提高 4C 學習技能，包括創造力和批判思維。所以在開發這款新型號時，我們並沒有將它設計為純粹輸出計算結果的計算器。我們稍微改變了方向，並新增了支援學生學習的功能，例如允許學生在計算器上進行模擬等的功能。我們亦希望教師利用這些功能來激發學生對數學的興趣，並透過引發他們的好奇心來推動他們的學習動力。與 ClassPad.net 的連接功能亦有所加強，有望促進資訊及通訊科技在課程中的使用。
我們更平易近人的設計深受好評，
並榮獲 iF 設計獎
這次新開發的 ClassWiz CW 系列榮獲世界三大著名設計獎之一的 iF 設計獎，以表彰其從用戶角度出發的產品理念和產品設計。對於我們這些參與該系列開發的人員而言，能夠獲得這項國際知名獎項是一大榮幸。只有透過實際將計算器拿在手中並使用它，用戶才能判斷它的易用程度。據了解，在已開始銷售全新型號的地區，這項概念得到了教師們的高度評價。我們希望大家都能一試 ClassWiz CW 系列並親身領略它的優點。
