Skip to content
เรื่องราวการพัฒนา CLASSWIZ

การพัฒนาเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ที่ทุกคนใช้งานได้ง่ายยิ่งขึ้น

เครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ Casio ClassWiz เป็นการเปลี่ยนแปลงแบบเต็มรูปแบบที่ใช้เวลานานเกือบ 10 ปี
ก่อนหน้านี้ การออกแบบเครื่องคิดเลขทางวิทยาศาสตร์นั้นเป็นเรื่องยากที่จะทำให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นกว่ารุ่นปัจจุบัน แต่
CASIO ได้เปิดตัวแนวคิดการพัฒนาใหม่ที่มีชื่อว่า "นวัตกรรมเพื่อการใช้งานที่ง่ายขึ้น"
เพื่อแสวงหา UI (อินเทอร์เฟซผู้ใช้) ที่สมบูรณ์แบบ ClassWiz CW Series จึงได้ถือกำเนิดขึ้น
และนี่คือเรื่องราวการพัฒนาเครื่องคิดเลขซีรีส์นี้

Miki Suzuki, แผนกกลยุทธ์ฮาร์ดแวร์, ฝ่ายกลยุทธ์ผลิตภัณฑ์, EdTech BusinessUnit, CASIO COMPUTER CO., LTD.

CASIO COMPUTER CO., LTD.
แผนกกลยุทธ์ฮาร์ดแวร์, ฝ่ายกลยุทธ์ผลิตภัณฑ์, EdTech BusinessUnit
Miki Suzuki

Shunsuke Oka, ฝ่ายออกแบบ, CASIO COMPUTER CO., LTD.

CASIO COMPUTER CO., LTD.
ฝ่ายออกแบบ, CASIO COMPUTER CO., LTD.
Shunsuke Oka

ในพื้นที่การศึกษาทั่วโลก ความคิดที่คนเห็นพ้องต้องกันคือ
"เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ใช้งานได้ยากในครั้งแรก"

โครงการพัฒนาเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์โฉมใหม่เริ่มขึ้นในปี 2017 เราเชื่อว่าเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ต่าง ๆ ที่เรามีอยู่ได้มาถึงจุดสิ้นสุดแล้ว แต่เมื่อเราเยี่ยมชมโรงเรียนทั่วโลกและขอข้อเสนอแนะใหม่ ๆ เราพบว่าหลายคนคิดว่า ข้อกำหนดเฉพาะของเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ทำให้ยากต่อการใช้งานผลิตภัณฑ์

ความคิดที่คนเห็นพ้องต้องกันคือ "เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ใช้งานได้ยากในครั้งแรก"

ความคิดเห็นของนักเรียนและคุณครู

"ปุ่มมีข้อความมากเกินไปในรูปแบบสีแตกต่างกัน ทำให้หาฟังก์ชันที่ต้องการได้ยาก"
"ข้อกำหนดเฉพาะของเครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ เช่น การเลือกฟังก์ชันโดยใช้ [=] ทำให้การใช้งานไม่สะดวก"
"เห็นเคอร์เซอร์ได้ยากเวลาที่ป้อนข้อมูล"
"ฟังก์ชันกระจัดกระจายไปทั่วและไม่จัดกลุ่มเป็นหมวดหมู่ ทำให้จำได้ยากว่าอยู่ที่ไหนระหว่างใช้งาน"
"ฉันไม่รู้ว่าจะเรียกปุ่มนั้นว่าอะไร ทำให้การสอนด้วยคำพูดนั้นทำได้ยาก"

รักษาประสิทธิภาพระดับสูงขณะที่เพิ่ม "ความง่ายในการใช้งาน"

รักษาประสิทธิภาพระดับสูง ในขณะที่เพิ่ม "ความง่ายในการใช้งาน"

ภูมิหลังของฉันคือวิศวกรรม ดังนั้นความคิดแรกเวลาที่จะออกแบบอะไรใหม่ก็คือ ฉันต้องการเพิ่มฟังก์ชันการทำงาน อย่างไรก็ตาม หลังจากที่ได้ฟังความคิดเห็นจากนักเรียนเกี่ยวกับรุ่นก่อนหน้า ฉันจึงทราบว่าหลาย ๆ คนพบว่าตัวเครื่องนั้นยากต่อการใช้งาน ฉันจึงนึกย้อนกลับไปถึงตอนที่ฉันยังเป็นนักเรียน ตอนที่ฉันสอบตกเพราะว่าฉันไม่รู้วิธีใช้เครื่องคำนวณวิทยาศาตร์ ไม่สำคัญว่าเครื่องคำนวณจะมีประสิทธิภาพสูงหรือไม่ หากใช้งานยากเกินไป เราคิดว่าสิ่งสำคัญคือการสร้างโมเดลใหม่ให้ใช้ง่ายขึ้นและกระตุ้นให้ผู้คนอยากที่จะใช้ และตัดสินใจใช้แนวคิดของผลิตภัณฑ์ว่า "ความง่ายในการใช้งาน"

แนวคิดของ "การใช้งานได้ง่าย"
เกิดขึ้นมาได้อย่างไร

แนวคิดของ "การใช้งานได้ง่าย" เกิดขึ้นมาได้อย่างไร
แนวคิดของ "การใช้งานได้ง่าย" เกิดขึ้นมาได้อย่างไร
เป้าหมายของเราคือการออกแบบที่ทุกคนสามารถใช้งานได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องมีคำอธิบาย

เป้าหมายของเราคือการออกแบบที่ทุกคนสามารถใช้งานได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องมีคำอธิบาย

เป้าหมายของรุ่นก่อนหน้าคือการทำให้ผลิตภัณฑ์มีคุณภาพสูงและมีเทคโนโลยีขั้นสูง เราเชื่อว่าแนวคิดนี้อาจทำให้ผู้ใช้รู้สึกว่าเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ใช้งานได้ยาก ดังนั้น เมื่อออกแบบ CW Series เราจึงมุ่งเน้นไปที่ "ความคุ้นเคย" รวมถึง "ความง่ายในการใช้งาน" แน่นอนว่าเราต้องการเครื่องคำนวณที่สามารถใช้งานได้โดยไม่มีคำอธิบาย แต่เรายังต้องการการออกแบบที่นักเรียนที่ไม่ชอบคณิตศาสตร์อยากที่จะใช้

การออกแบบ UI ใหม่ของ ClassWiz CW Series นั้นได้รับการสร้างสรรค์อย่างตั้งใจ

■ ปุ่มโค้งมน

เรานำปุ่มที่มีลักษณะโค้งมนมาใช้เพื่อให้ความรู้สึกที่เป็นธรรมชาติมากขึ้นกับนิ้วมือ เพราะเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่คุณจะต้องสัมผัสนับครั้งไม่ถ้วน ปุ่มสี่เหลี่ยมอาจทำให้โดนขอบหรือมุมได้ง่าย ขณะที่ปุ่มโค้งมนจะให้ความสบายอย่างเท่าเทียม ไม่ว่าจะกดจากมุมไหนก็ตาม นี่คือเหตุผลที่เราตัดสินใจว่าปุ่มโค้งมนเป็นตัวเลือกที่ดีกว่า ต้นแบบที่มีปุ่มโค้งมนถูกสร้างขึ้นในระหว่างการพัฒนา เราได้ยืนยันว่าตัวปุ่มนั้นกดได้สบายกว่าในการใช้งานจริง และตัดสินใจที่จะนำมาใช้ในการออกแบบขั้นสุดท้าย

ปุ่มโค้งมน

■ การจัดวางปุ่มที่ทำให้ง่ายต่อการใช้งาน
โดยใช้นิ้วหัวแม่มือ

จากนั้น เราได้ทำการสำรวจในเรื่องของการจัดวางปุ่มสำหรับการนำทาง เช่น เคอร์เซอร์และปุ่มโฮม นักเรียนมักจะถือและใช้เครื่องคำนวณมือเดียว เราจึงคิดว่าการจัดวางที่ช่วยให้ปุ่มสามารถกดตามลำดับจากด้านซ้ายบนจนถึงด้านขวาล่างโดยใช้นิ้วหัวแม่มือ ได้จะดีที่สุด ซึ่งยังสอดคล้องกับข้อเท็จจริงที่ว่ามนุษย์มองจากด้านซ้ายบนก่อนเสมอเวลาที่ดูอะไรบางอย่าง

การจัดวางปุ่มที่ทำให้ง่ายต่อการใช้งานโดยใช้นิ้วหัวแม่มือ
1. เปิดเครื่อง 2. เปิดแอปจากปุ่มโฮม 3. เลือกแอปเครื่องคิดเลขโดยใช้เคอร์เซอร์

1. เปิดเครื่อง
2. เปิดเมนูจากปุ่มโฮม
3. เลือกเมนูเครื่องคำนวณโดยใช้เคอร์เซอร์

■ ปุ่มฟังก์ชันแยก เพื่อลดความซับซ้อนในการทำงาน

สำหรับรุ่นก่อนหน้า จะมีปุ่มฟังก์ชันย่อยสองแบบสำหรับแต่ละปุ่ม ซึ่งถูกแทนที่ด้วยปุ่มฟังก์ชันแยก และฟังก์ชันแยกด้รับการจัดกลุ่มตามการใช้งาน การทำเช่นนี้ช่วยลดจำนวนฟังก์ชันย่อยได้ ทำให้ได้การจัดวางปุ่มเรียบง่ายและใช้งานสะดวกยิ่งขึ้น

รุ่นก่อนหน้า: ฟังก์ชันย่อยสองแบบสำหรับแต่ละปุ่ม รุ่นก่อนหน้า: ฟังก์ชันย่อยสองแบบสำหรับแต่ละปุ่ม
ClassWiz CW: ปุ่มเฉพาะรูปแบบใหม่ช่วยลดจำนวนฟังก์ชันย่อยที่กำหนดให้กับแต่ละปุ่ม ClassWiz CW: ปุ่มเฉพาะรูปแบบใหม่ช่วยลดจำนวนฟังก์ชันย่อยที่กำหนดให้กับแต่ละปุ่ม

■ การจัดวางปุ่มแบบใหม่ที่สะดวกและง่าย
ต่อการใช้งาน

เราได้ทำการเปลี่ยนแปลงสิ่งต่าง ๆ เพื่อให้การจัดวางปุ่มสามารถใช้งานได้สะดวก เช่น การจำกัดสีที่ใช้บนชื่อฟังก์ชันเป็นสองสี จากเดิมที่เคยใช้ห้าถึงหกสีในรุ่นก่อน ๆ

ข้อมูลตัวอักษรถูกย่อลงเพื่อให้สามารถพิมพ์บนตัวปุ่มได้ ข้อมูลตัวอักษรถูกย่อลงเพื่อให้สามารถพิมพ์บนตัวปุ่มได้
ความสะดวกในการใช้ที่ผ่านการตรวจสอบโดยรุ่นต้นแบบ ความสะดวกในการใช้ที่ผ่านการตรวจสอบโดยรุ่นต้นแบบ
มีการเปลี่ยนแปลงแบบอักษรสำหรับตัวเลขที่แสดงบนปุ่มไปเป็น "แบบอักษรที่มองเห็นได้ง่ายขึ้น" ตามแบบสำรวจที่ทำการสำรวจผู้ใช้ทั่วโลกโดย Casio มีการเปลี่ยนแปลงแบบอักษรสำหรับตัวเลขที่แสดงบนปุ่มไปเป็น "แบบอักษรที่มองเห็นได้ง่ายขึ้น" ตามแบบสำรวจที่ทำการสำรวจผู้ใช้ทั่วโลกโดย Casio
ไอคอนที่เข้าใจง่ายสำหรับฟังก์ชันต่าง ๆ ไอคอนที่เข้าใจง่ายสำหรับฟังก์ชันต่าง ๆ
สัญลักษณ์ฟังก์ชันย่อยถูกย้ายไปที่ด้านบนซ้ายของปุ่มเพื่อไม่ให้ถูกบดบังโดยการกดปุ่มด้วยนิ้ว สัญลักษณ์ฟังก์ชันย่อยถูกย้ายไปที่ด้านบนซ้ายของปุ่มเพื่อไม่ให้ถูกบดบังโดยการกดปุ่มด้วยนิ้ว

ความใส่ใจอย่างพิถีพิถันได้รับการใส่ลงไปในรายละเอียดนับไม่ถ้วน

■ พื้นผิวในรูปแบบของสัญลักษณ์ฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ที่ให้ความรู้สึกของความคุ้นเคย

ที่จับด้านข้างที่มีพื้นผิวเป็นแบบโครงสร้างหลายชั้นที่ประกอบด้วยพื้นผิวที่แตกต่างกันสามแบบ หนึ่งในสามชั้นมีพื้นผิวที่เป็นลวดลายของสัญลักษณ์ฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ + - × ÷ ซึ่งเดิมทีแล้วได้รับการออกแบบเพื่อป้องกันผลิตภัณฑ์ลอกเลียนแบบ ซึ่งช่วยให้การออกแบบมีรูปลักษณ์ที่ดูสนุกสนานและให้ความรู้สึกที่คุ้นเคย และยังช่วยเพิ่มการยึดเกาะเวลาจับอักด้วย

พื้นผิวในรูปแบบของสัญลักษณ์ฟังก์ชันทางคณิตศาสตร์ที่ให้ความรู้สึกของความคุ้นเคย
เราทดลองกับรูปแบบและพื้นผิวต่าง ๆ สำหรับแต่ละชั้นเพื่อค้นหาตัวเลือกที่ให้การจับที่สะดวกสบาย เราทดลองกับรูปแบบและพื้นผิวต่าง ๆ สำหรับแต่ละชั้นเพื่อค้นหาตัวเลือกที่ให้การจับที่สะดวกสบาย

■ ฝาปิดแบบคลิปออนที่ง่ายต่อการถือ

ฝาปิดดั้งเดิมแบบเลื่อนถูกเปลี่ยนไปเป็นฝาปิดแบบคลิปออน ความหนาและความกว้างที่ลดลงเมื่อปิดฝาทำให้เครื่องคำนวณามารถถือได้ง่ายขึ้นและสะดวกสบายยิ่งขึ้นในระหว่างการใช้งาน

■ ฝาปิดแบบคลิปออนที่ง่ายต่อการถือ

■ บรรจุภัณฑ์กระดาษแข็งที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมช่วยลดขยะพลาสติก

บรรจุภัณฑ์กระดาษแข็งที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมช่วยลดขยะพลาสติก
ความมุ่งมั่นที่มีต่อรูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์

ความมุ่งมั่นที่มีต่อรูปลักษณ์ของผลิตภัณฑ์

เรายังให้ความสนใจเป็นพิเศษเมื่อทดลองฝาปิดใหม่เพื่อดูว่าตัวฝาปิดจะช่วยเพิ่มความสวยงามให้กับเครื่องคิดเลขได้หรือไม่ เราใช้เครื่องพิมพ์ 3 มิติในการแสวงหาอย่างไม่หยุดยั้งของเราในการปรับปรุงลักษณะที่จับคู่กันของเครื่องคิดเลขและฝาปิด ในฐานะนักออกแบบ สิ่งสำคัญคือไม่ว่าฝาปิดจะอยู่ด้านไหน ด้านพลิกก็จะต้องออกมาดูดี องค์ประกอบนี้อาจเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเรื่องการปรับรูปร่างที่ใช้เวลานานที่สุด

สร้างสิ่งประสิทธิภาพสูงให้สามารถใช้งานได้ง่ายมากขึ้น กลยุทธ์ใหม่ของ CASIO นั้นรวมอยู่ใน ClassWiz CW Series

สร้างสิ่งประสิทธิภาพสูงให้สามารถใช้งานได้ง่ายมากขึ้น
กลยุทธ์ใหม่ของ CASIO นั้นรวมอยู่ใน ClassWiz CW Series

ไม่ใช่แค่เครื่องมือการคำนวณ
แต่เป็นเครื่องมือทางการศึกษาที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้

ClassWiz CW Series ได้รับการพัฒนาจากมุมมองด้านการใช้งาน อย่างไรก็ตาม การปรับปรุงไม่ได้พัฒนาในส่วนแค่ฟังก์ชันการคำนวณเท่านั้น
ยังมีการเพิ่มคุณสมบัติใหม่ที่สนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนด้วย

■ Math Box

ฟังก์ชันทอดลูกเต๋าและโยนเหรียญที่จำลองความน่าจะเป็นทางคณิตศาสตร์ตามสถานการณ์ในชีวิตจริง

ฟังก์ชันทอยลูกเต๋าและโยนเหรียญที่จำลองความน่าจะเป็นทางคณิตศาสตร์ตามสถานการณ์ในชีวิตจริง

■ เชื่อมโยงกับเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้แบบครบวงจร "ClassPad.net" ที่ให้บริการโดย Casio

ด้วยการสแกน QR Code ที่แสดงบนเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ สูตรที่ป้อนจะแสดงบนแท็บเล็ตหรือสมาร์ทโฟนเป็นกราฟ สนับสนุนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติ เช่น การเปลี่ยนค่าตัวเลขและการเพิ่มสูตร

1. ป้อนข้อมูล

ป้อนข้อมูล

2. สร้างและสแกน QR Code

สร้างและสแกน QR Code

3. กราฟบนอุปกรณ์อัจฉริยะ

กราฟบนอุปกรณ์อัจฉริยะ

4. วิเคราะห์กราฟ

วิเคราะห์กราฟ
การออกแบบมาตรฐานใหม่ของเครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์ที่มาพร้อมระดับใหม่ของความง่ายในการใช้ความ

การออกแบบมาตรฐานใหม่ของ
เครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์
ที่มาพร้อมกับความง่ายในการใช้งาน

ในปัจจุบัน แนวโน้มของการศึกษาทั่วโลก ไม่เพียงแต่เน้นทักษะความสามารถทางคณิตศาสตร์ แต่ยังเน้นทักษะการเรียนรู้ 4C ซึ่งรวมถึงความคิดเชิงสร้างสรรค์และการคิดเชิงวิพากษ์ นั่นเป็นเหตุผลที่เราพัฒนาเครื่องคำนวณใหม่นี้ขึ้นมา ซึ่งการออกแบบของเราไม่ได้ออกแบบเพื่อผลลัพธ์ในการคำนวณเท่านั้น เราได้พัฒนาและเพิ่มคุณสมบัติที่สนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน เช่น การจำลองสถานการณ์บนเครื่องคำนวณ นอกจากนี้เรายังต้องการให้คุณครูใช้คุณสมบัติเหล่านี้ เพื่อสร้างความสนใจและสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน รวมถึงส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียน อีกทั้งยังมี ClassPad.net ที่ได้รับการพัฒนาเพื่อช่วยส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในบทเรียน

การออกแบบของเราเพื่อปรับปรุงความง่ายในการใช้งานได้รับการประเมินและได้รับรางวัล iF Design Award

การออกแบบของเราเพื่อปรับปรุงให้ง่ายต่อการใช้งาน
ได้รับการประเมิน
และได้รับรางวัล iF Design Award

แนวคิดผลิตภัณฑ์และการออกแบบผลิตภัณฑ์ของ ClassWiz CW Series ที่พัฒนาขึ้นใหม่นี้ได้รับการประเมินจากมุมมองของผู้ใช้และได้รับรางวัล iF Design Award หนึ่งในสามรางวัลการออกแบบที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก เป็นเกียรติแก่พวกเราอย่างยิ่งที่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาซีรีส์นี้ที่ได้รับรางวัลและด้รับการยอมรับในระดับสากล คุณจะสามารถตัดสินได้ว่าเครื่องคำนวณนั้นใช้งานได้ง่ายเพียงใด หากคุณได้ลองนำไปไว้ในมือและใช้งานจริง ๆ เราได้ยินมาว่าแนวคิดนี้ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากครูในภูมิภาคที่เริ่มจำหน่ายโมเดลใหม่ เราอยากให้ทุกคนลองใช้ ClassWiz CW Series และพิสูจน์ด้วยตัวเอง

Select a location