Skip to content
Câu chuyện phát triển CLASSWIZ

Phát triển một chiếc Máy tính khoa học dễ sử dụng hơn cho mọi người

Máy tính khoa học Casio ClassWiz là một mẫu máy thay đổi hoàn chỉnh sau gần 10 năm ra đời.
Trước đây, người ta cho rằng rất khó để thiết kế một chiếc máy tính khoa học tiến bộ đến mức có cải thiện hơn nữa trên mẫu hiện tại, nhưng
Casio công bố ý tưởng phát triển mới xoay quanh "những đổi mới để sử dụng đơn giản hơn"
nhằm theo đuổi một giao diện người dùng hoàn hảo (Giao diện người dùng). Thế là dòng ClassWiz CW đã ra đời.
Đây là câu chuyện về cách phát triển chiếc máy tính này.

Miki Suzuki, Bộ phận Chiến lược phần cứng, Phòng Chiến lược sản phẩm, Đơn vị kinh doanh EdTech, CASIO COMPUTER CO., LTD.

CASIO COMPUTER CO., LTD.
Bộ phận Chiến lược phần cứng, Phòng Chiến lược sản phẩm, Đơn vị kinh doanh Edtech
Miki Suzuki

Shunsuke Oka, Phòng Thiết kế, CASIO COMPUTER CO., LTD.

CASIO COMPUTER CO., LTD.
Phòng Thiết kế, CASIO COMPUTER CO., LTD.
Shunsuke Oka

Trong bối cảnh giáo dục trên toàn cầu, có một sự đồng thuận chung là
"Máy tính khoa học khó sử dụng khi dùng lần đầu"

Dự án phát triển một chiếc máy tính khoa học mới bắt đầu vào năm 2017. Chúng tôi tin rằng loạt máy tính khoa học hiện có của chúng tôi đã đạt đến hình thức cuối cùng, nhưng khi chúng tôi đến thăm các trường học trên khắp thế giới và xin phản hồi mới, chúng tôi nhận thấy nhiều người nghĩ rằng các thông số kỹ thuật độc đáo của máy tính khoa học đã gây khó khăn cho việc điều hướng sản phẩm hiện có một cách trực quan.

Có sự đồng thuận chung là "Máy tính khoa học khó sử dụng khi dùng lần đầu"

Suy nghĩ của học sinh và giáo viên

"Các phím có quá nhiều chữ với nhiều màu sắc khác nhau khiến bạn khó tìm được chức năng mình muốn"
"Các thông số kỹ thuật độc đáo của máy tính khoa học, chẳng hạn như chọn các chức năng bằng cách sử dụng [=], khiến cho việc thao tác trực quan trở nên khó khăn"
"Thật khó để thấy con trỏ hiện ở đâu trong khi nhập"
"Các chức năng nằm rải rác khắp nơi và không được nhóm lại theo các danh mục khiến bạn khó nhớ chúng ở đâu trong quá trình sử dụng"
"Tôi không biết gọi tên một số phím, điều này gây khó khăn cho việc sử dụng bằng lời nói khi dạy học"

Duy trì hiệu suất cao đồng thời cải thiện "khả năng dễ tiếp cận"

Duy trì hiệu suất cao đồng thời cải thiện "khả năng dễ tiếp cận"

Nền tảng của tôi là kỹ thuật nên suy nghĩ đầu tiên của tôi khi thiết kế lại một thứ gì đó luôn là tôi muốn tăng thêm chức năng.
Tuy nhiên, khi nghe những suy nghĩ của học sinh về mẫu máy tính trước đó, tôi nhận ra rằng nhiều em cảm thấy nó khó sử dụng. Sau đó, tôi nhớ lại trải nghiệm của mình khi còn là học sinh, khi ấy tôi đã trượt một bài kiểm tra vì không biết cách sử dụng máy tính khoa học. Máy tính có hiệu suất cao sẽ không còn quan trọng nếu chiếc máy quá khó để sử dụng. Chúng tôi nghĩ rằng điều quan trọng là làm cho mẫu mới dễ sử dụng hơn và khuyến khích mọi người muốn sử dụng nó, nên đã quyết định đưa ra ý tưởng sản phẩm "Khả năng dễ tiếp cận".

Anh đã thể hiện
ý tưởng "Khả năng dễ tiếp cận" bằng cách nào?

Anh đã thể hiện ý tưởng "Khả năng dễ tiếp cận" bằng cách nào?
Anh đã thể hiện ý tưởng "Khả năng dễ tiếp cận" bằng cách nào?
Mục tiêu của chúng tôi là đạt được một thiết kế mà bất kỳ ai cũng có thể sử dụng dễ dàng mà không cần giải thích

Mục tiêu của chúng tôi là đạt được một thiết kế mà bất kỳ ai cũng có thể sử dụng dễ dàng mà không cần giải thích

Mục tiêu của mẫu trước là đạt được cảm giác về chất lượng cao và công nghệ tiên tiến. Chúng tôi tin rằng ý tưởng này có thể đã mang lại cho người dùng ấn tượng rằng việc sử dụng các máy tính khoa học là rất khó. Do đó, khi thiết kế Dòng CW, chúng tôi tập trung vào "Sự quen thuộc" cũng như "Khả năng dễ tiếp cận". Tất nhiên, chúng tôi muốn một chiếc máy tính có thể sử dụng mà không cần giải thích, nhưng chúng tôi cũng muốn đưa ra một thiết kế mà những học sinh không thích toán học cũng sẽ muốn sử dụng.

Các chi tiết trong thiết kế giao diện người dùng của Dòng ClassWiz CW mới được chăm chút kỹ lưỡng

■ Phím tròn

Chúng tôi đã sử dụng các phím tròn để mang lại cho các ngón tay cảm giác tự nhiên hơn vì máy tính khoa học là thứ bạn sẽ chạm vào vô số lần. Với các phím vuông, bạn có thể dễ dàng nắm được các cạnh của phím hoặc nhấn các góc, nhưng các phím tròn cũng thoải mái không kém khi có thể nhấn từ mọi góc độ. Đó là lý do tại sao chúng tôi quyết định rằng các phím tròn sẽ là lựa chọn tốt hơn. Một nguyên mẫu với các phím tròn đã được sản xuất trong quá trình phát triển. Chúng tôi xác nhận rằng các phím này thoải mái hơn khi nhấn trong thực tế và quyết định áp dụng chúng trong thiết kế cuối cùng.

Phím tròn

■ Bố cục phím cho phép điều hướng dễ dàng bằng ngón tay cái của bạn

Tiếp theo, chúng tôi xem xét bố cục các phím điều hướng, chẳng hạn như con trỏ và nút màn hình chính. Học sinh thường cầm và sử dụng máy tính bằng một tay, vì vậy chúng tôi nghĩ đến một bố cục cho phép các em nhấn các nút theo thứ tự từ trên bên trái xuống dưới bên phải bằng ngón cái sẽ là tốt nhất. Điều này cũng phù hợp với thực tế là con người nhìn từ trên cùng bên trái khi xem một thứ gì đó.

Bố cục phím cho phép điều hướng dễ dàng bằng ngón tay cái
1. Bật nguồn 2. Mở ứng dụng từ nút MÀN HÌNH CHÍNH 3. Chọn ứng dụng máy tính bằng con trỏ

1. Bật nguồn
2. Mở các ứng dụng từ nút MÀN HÌNH CHÍNH
3. Chọn ứng dụng máy tính bằng con trỏ

■ Các phím chức năng độc lập giúp đơn giản hóa thao tác

Với mẫu trước đó, có hai loại chức năng phụ cho mỗi phím. Chúng đã được thay thế bằng các phím chức năng độc lập và các chức năng phụ được nhóm theo chức năng. Điều này giúp giảm số lượng chức năng phụ được gán cho mỗi phím, giúp bố cục phím đơn giản và trực quan.

Mẫu trước đây: Hai loại chức năng phụ cho mỗi phím Mẫu trước đây: Hai loại chức năng phụ cho mỗi phím
ClassWiz CW: Các phím chuyên dụng mới giúp giảm số lượng chức năng phụ được gán cho mỗi phím ClassWiz CW: Các phím chuyên dụng mới giúp giảm số lượng chức năng phụ được gán cho mỗi phím

■ Bố cục phím dễ điều hướng hơn và dễ sử dụng hơn

Chúng tôi đã thực hiện nhiều thay đổi khác nhau để làm cho bố cục phím dễ điều hướng hơn, chẳng hạn như giới hạn số lượng màu được sử dụng để gắn nhãn tên chức năng, từ năm đến sáu màu đã sử dụng ở mẫu trước thành chỉ còn hai.

Thông tin văn bản được rút gọn để cho phép in trên phím thực tế Thông tin văn bản được rút gọn để cho phép in trên phím thực tế
Kiểm tra khả năng điều hướng dễ dàng bằng nguyên mẫu Kiểm tra khả năng điều hướng dễ dàng bằng nguyên mẫu
Phông chữ cho các số hiển thị trên phím được thay đổi thành "phông chữ có khả năng hiển thị cao hơn" theo yêu cầu trong cuộc khảo sát toàn cầu do Casio thực hiện độc lập Phông chữ cho các số hiển thị trên phím được thay đổi thành "phông chữ có khả năng hiển thị cao hơn" theo yêu cầu trong cuộc khảo sát toàn cầu do Casio thực hiện độc lập
Sử dụng các biểu tượng dễ hiểu cho nhãn chức năng Sử dụng các biểu tượng dễ hiểu cho nhãn chức năng
Nhãn chức năng phụ được chuyển lên phía trên bên trái của phím để không bị ngón tay che khi nhấn phím Nhãn chức năng phụ được chuyển lên phía trên bên trái của phím để không bị ngón tay che khi nhấn phím

Vô số chi tiết khác được chăm chút kỹ lưỡng

■ Họa tiết theo mẫu ký hiệu hàm số học tạo thêm sự quen thuộc

Tay cầm bên có kết cấu là một cấu trúc nhiều lớp bao gồm ba kết cấu khác nhau. Ban đầu được thiết kế như một biện pháp đối phó với các sản phẩm giả, một trong ba lớp là một mẫu họa tiết bao gồm các ký hiệu hàm số học, + - × ÷. Điều này góp phần tạo nên một thiết kế thú vị và quen thuộc. Điều này cũng cải thiện cảm giác cầm nắm.

Họa tiết theo mẫu ký hiệu hàm số học tạo thêm sự quen thuộc.
Chúng tôi đã thử nghiệm các mẫu và họa tiết khác nhau cho mỗi lớp để mang lại cảm giác cầm nắm thoải mái Chúng tôi đã thử nghiệm các mẫu và họa tiết khác nhau cho mỗi lớp để mang lại cảm giác cầm nắm thoải mái

■ Nắp cứng dạng kẹp dễ cầm hơn

Nắp cứng trượt thông thường đã được chuyển thành nắp kẹp. Độ dày và chiều rộng giảm khi bật nắp giúp bạn dễ cầm máy tính và thoải mái hơn trong quá trình sử dụng.

Nắp cứng dạng kẹp dễ cầm hơn

■ Bao bì các tông thân thiện với môi trường giúp giảm thiểu rác thải nhựa

Bao bì các tông thân thiện với môi trường giúp giảm thiểu rác thải nhựa
Cam kết về hình thức sản phẩm

Cam kết về hình thức sản phẩm

Chúng tôi cũng đặc biệt chú ý khi lắp nắp cứng mới để xem liệu nắp này có cải thiện hình thức bên ngoài của máy tính hay không. Chúng tôi đã sử dụng máy in 3D để không ngừng theo đuổi sự cải tiến về hình thức bên ngoài của máy tính và bìa cứng. Là một nhà thiết kế, điều quan trọng là bất kỳ mặt nào của bìa ngoài ở mặt lật sẽ trông đẹp mắt. Yếu tố này có lẽ là phần của quá trình nghiên cứu tạo hình mất nhiều thời gian nhất.

Làm cho hiệu suất cao trở nên dễ tiếp cận hơn. Chiến lược mới của Casio được thể hiện qua Dòng ClassWiz CW

Làm cho hiệu suất cao trở nên dễ tiếp cận hơn.
Chiến lược mới của Casio được thể hiện qua Dòng ClassWiz CW

Không chỉ đơn giản là một công cụ tính toán, mà còn là
một công cụ giáo dục nhằm hỗ trợ học tập,

Dòng ClassWiz CW chắc chắn đã phát triển từ góc độ chức năng. Tuy nhiên, bản cập nhật này không chỉ đơn giản là cải tiến các chức năng tính toán.
Các tính năng mới hỗ trợ việc học tập của học sinh cũng đã được thêm vào.

■ Hộp toán học

Chức năng tung xúc xắc và tung đồng xu mô phỏng xác suất toán học dựa trên các tình huống thực tế.

Chức năng tung xúc xắc và tung đồng xu mô phỏng xác suất toán học dựa trên các tình huống thực tế.

■ Kết nối với công cụ hỗ trợ học tập tất cả trong một "ClassPad.net" do Casio cung cấp

Bằng cách quét mã QR hiển thị trên máy tính khoa học, các công thức đầu vào sẽ được hiển thị trên máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh dưới dạng đồ thị. Hỗ trợ học tập thực tế, chẳng hạn như thay đổi giá trị số và thêm công thức.

1. Nhập dữ liệu

Nhập dữ liệu

2. Tạo & quét mã QR

Tạo & quét mã QR

3. Đồ thị trên thiết bị thông minh

Đồ thị trên thiết bị thông minh

4. Phân tích đồ thị

Phân tích đồ thị
Thiết kế một tiêu chuẩn mới về máy tính khoa học với mức độ dễ tiếp cận mới

Thiết kế một tiêu chuẩn mới về máy tính khoa học
với mức độ dễ tiếp cận mới

Hiện nay, trong các môi trường giáo dục trên toàn thế giới, xu hướng phát triển không chỉ là khả năng toán học mà còn cả kỹ năng học tập 4 C, bao gồm tính sáng tạo và tư duy phản biện. Đó là lý do tại sao khi phát triển mẫu mới này, chúng tôi không thiết kế nó như một thứ chỉ đơn giản là đưa ra kết quả tính toán. Chúng tôi đã thay đổi hướng đi một chút và thêm các tính năng hỗ trợ việc học của học sinh, chẳng hạn như các tính năng cho phép học sinh thực hiện mô phỏng trên máy tính. Chúng tôi cũng mong muốn giáo viên sử dụng những tính năng này để thu hút học sinh quan tâm đến môn toán và truyền cảm hứng học tập cho học sinh bằng cách thúc đẩy trí tò mò của các em. Việc liên kết với ClassPad.net cũng đã được tăng cường và sẽ đẩy nhanh việc sử dụng ICT trong các bài học.

Thiết kế của chúng tôi nhằm cải thiện khả năng dễ tiếp cận đã được đánh giá và trao Giải thưởng Thiết kế iF

Thiết kế của chúng tôi nhằm cải thiện khả năng dễ tiếp cận đã được đánh giá
và trao Giải thưởng Thiết kế iF.

Ý tưởng sản phẩm và thiết kế sản phẩm của Dòng ClassWiz CW mới phát triển này được đánh giá từ góc độ của người dùng và được trao Giải thưởng Thiết kế iF, một trong ba giải thưởng thiết kế danh giá nhất trên thế giới. Đây là một vinh dự cho những người trong chúng tôi khi tham gia vào việc phát triển dòng máy tính này để được trao giải thưởng nổi tiếng quốc tế này. Bạn chỉ có thể đánh giá mức độ dễ dàng của việc sử dụng máy tính bằng cách thực sự cầm máy tính trên tay và sử dụng. Chúng tôi nghe nói rằng, ý tưởng này đã được các giáo viên ở những khu vực bắt đầu bán mẫu máy tính mới đánh giá cao. Chúng tôi muốn mọi người dùng thử Dòng ClassWiz CW và tự mình trải nghiệm.

Select a location