Ontwikkelingsgeschiedenis van wetenschappelijke rekenmachines
Een wetenschappelijke rekenmachine ontwikkelen die voor iedereen eenvoudiger te gebruiken is
De wetenschappelijke rekenmachine van Casio, ClassWiz, is een volledige metamorfose van het al tienjarige model.
Het werd voorheen moeilijk geacht om een wetenschappelijke rekenmachine te ontwerpen die functioneel gezien zo geavanceerd is dat hij het huidige model verder verbetert, maar
Casio kondigde een nieuw ontwikkelingsconcept aan rond 'innovaties voor eenvoudiger gebruik'
in een streven naar de perfecte UI (gebruikersinterface). Daarmee was de ClassWiz CW-serie een feit.
Dit is het ontwikkelingsverhaal.
Miki Suzuki
CASIO COMPUTER CO., LTD.
Hardware Strategy Section, Product Strategy Department, EdTech BusinessUnit
Shunsuke Oka
CASIO COMPUTER CO., LTD.
Design Department, CASIO COMPUTER CO., LTD.
In onderwijsinstellingen over de hele wereld was de algemene consensus dat 'wetenschappelijke rekenmachines moeilijk te gebruiken zijn als u deze voor het eerst gebruikt'
Het project voor de ontwikkeling van een nieuwe wetenschappelijke rekenmachine begon in 2017. We dachten dat onze bestaande serie van wetenschappelijke rekenmachines zijn definitieve vorm al had bereikt, maar toen we scholen over de hele wereld bezochten en om nieuwe feedback vroegen, ontdekten we dat velen van mening waren dat de unieke specificaties van de wetenschappelijke rekenmachine het moeilijk maakten om op een gebruiksvriendelijke manier door het bestaande product te navigeren.
Meningen van studenten en docenten
'De toetsen hebben te veel tekst in verschillende kleuren waardoor het moeilijk is om de gewenste functie te vinden’
'De unieke specificaties van de wetenschappelijke rekenmachine, zoals het selecteren van functies met [=], maken een gebruiksvriendelijke bediening moeilijk'
'Het is moeilijk om te zien waar de cursor zich bevindt tijdens het invoeren'
'Functies zijn op verschillende plekken te vinden en zijn niet gegroepeerd in categorieën waardoor het moeilijk is om te onthouden waar ze zijn tijdens het gebruik'
'Ik weet niet hoe ik sommige toetsen moet noemen, waardoor het moeilijk is om ze mondeling te leren gebruiken’
Hoge prestaties behouden en tegelijkertijd de 'gebruiksvriendelijkheid' verbeteren
Ik heb een achtergrond als ingenieur, dus het eerste waar ik aan denk bij een nieuw ontwerp van iets is altijd dat ik de functionaliteit verder wil verbeteren.
Toen ik echter hoorde wat studenten van het vorige model vonden, realiseerde ik me dat veel van hen het moeilijk vonden om de rekenmachine te gebruiken. Ik moest toen denken aan mijn eigen ervaring als student, toen ik zakte voor een toets omdat ik niet wist hoe ik de wetenschappelijke rekenmachine moest gebruiken. Het maakt niet uit of de rekenmachine goed werkt als het gebruik ervan te moeilijk is. We vonden het belangrijk om het nieuwe model gebruiksvriendelijker te maken en mensen aan te moedigen het te willen gebruiken, en kozen voor het productconcept 'benaderbaarheid'.
Hoe hebt u het concept van 'benaderbaar' vormgegeven?
Ons doel was om een ontwerp te maken dat iedereen gemakkelijk en zonder uitleg kan gebruiken
Het doel van het vorige model was om een gevoel van hoge kwaliteit en geavanceerde technologie te creëren. We denken dat dit concept gebruikers de indruk kan hebben gegeven dat wetenschappelijke rekenmachines moeilijk te gebruiken zijn. Daarom hebben we ons bij het ontwerpen van de CW-serie gericht op zowel 'vertrouwdheid' als 'toegankelijkheid'. Natuurlijk wilden we een rekenmachine die zonder uitleg kan worden gebruikt, maar we wilden ook een ontwerp maken dat studenten die niet van wiskunde houden, zouden willen gebruiken.
Er is veel zorg besteed aan de details van het nieuwe UI-ontwerp van de ClassWiz CW-serie
Afgeronde toetsen
We hebben voor afgeronde toetsen gekozen zodat ze natuurlijker aanvoelen voor de vingers, omdat een wetenschappelijke rekenmachine iets is dat u ontelbare keren zult aanraken. Met vierkante toetsen is het gemakkelijk om de randen van de toetsen te voelen of op de hoeken te drukken, maar afgeronde toetsen zijn net zo comfortabel om vanuit elke hoek in te drukken. Daarom besloten we dat afgeronde toetsen de betere keuze zouden zijn. Tijdens de ontwikkeling werd een prototype met afgeronde toetsen gemaakt. We bevestigden dat de toetsen in de praktijk prettiger in te drukken waren en besloten deze in het uiteindelijke ontwerp over te nemen.
Dankzij de indeling van de toetsen kunt u gemakkelijk navigeren met uw duim
Vervolgens hebben we gekeken naar de indeling van de navigatietoetsen, zoals de cursorknop en de HOME-toets. Studenten houden een rekenmachine vaak met één hand vast en gebruiken deze ook op die manier, dus dachten we dat een indeling waarbij de toetsen met de duim van linksboven naar rechtsonder kunnen worden ingedrukt, het beste zou zijn. Dit komt ook overeen met het feit dat mensen eerst linksboven kijken als ze iets bekijken.
1. Schakel de rekenmachine in
2. Open apps vanaf de HOME-toets
3. Selecteer de rekenmachine-app met de cursor
Onafhankelijke functietoetsen om de bediening te vereenvoudigen
Bij het vorige model waren er twee soorten subfuncties voor elke toets. Deze zijn vervangen door onafhankelijke functietoetsen, en de subfuncties zijn gegroepeerd op functionaliteit. Dit vermindert het aantal subfuncties dat aan elke toets is toegewezen en zorgt voor een eenvoudige en gebruiksvriendelijke indeling van de toetsen.
Indeling van toetsen voor eenvoudigere navigatie en gebruik
We hebben verschillende wijzigingen aangebracht om de indeling van toetsen gemakkelijker te maken, zoals het beperken van het aantal kleuren dat wordt gebruikt voor het labelen van de functienaam tot twee in plaats van de vijf tot zes kleuren die bij het vorige model werden gebruikt.
Er is veel zorg besteed aan talloze andere details
Textuur in een patroon van rekenkundige functiesymbolen voegt vertrouwdheid toe
De getextureerde zijgrepen zijn een meerlaagse constructie die uit drie verschillende texturen bestaat. Een van de drie lagen is een textuurpatroon, oorspronkelijk ontworpen als tegenmaatregel tegen imitatieproducten, die is samengesteld uit de rekenkundige functiesymbolen, + - × ÷. Dit draagt bij aan een leuk ontwerp en vertrouwdheid. Dit verbetert ook hoe de grip aanvoelt.
De harde klikhoes is eenvoudiger vast te houden
De gebruikelijke harde schuifhoes is vervangen door een klikhoes. Door de kleinere dikte en breedte van de beschermhoes ligt de rekenmachine gemakkelijker en comfortabeler in de hand tijdens het gebruik.
Milieuvriendelijke kartonnen verpakking vermindert plastic afval
Er is ook aandacht voor het uiterlijk van het product
Bij het aanbrengen van een nieuwe harde hoes hebben we er ook speciaal op gelet of het uiterlijk van de rekenmachine erop vooruitging. We hebben een 3D-printer gebruikt in onze constante zoektocht naar een verbeterd uiterlijk van de rekenmachine en de harde beschermhoes samen. Als ontwerper was het belangrijk dat ongeacht de kant waarop de hoes wordt gebruikt, de andere kant er goed uit zou zien. Dit onderdeel is misschien wel het deel van het vormonderzoek dat het langst duurde.
Hoge prestaties toegankelijker maken. De nieuwe strategie van Casio wordt vormgegeven door de ClassWiz CW-serie
De ClassWiz CW-serie biedt niet alleen een rekentool, maar
is ook een educatieve tool die het leren ondersteunt, en is overduidelijk geëvolueerd vanuit een functioneel perspectief. Deze update bevat echter niet alleen een verbetering van de rekenfuncties.
Er zijn ook nieuwe functies toegevoegd die ondersteuning biedt aan studenten bij het leren.
Math Box
Functies voor het dobbelen en opgooien van munten die wiskundige waarschijnlijkheid simuleren op basis van levensechte situaties.
Koppeling met de alles-in-één tool voor leerondersteuning 'ClassPad.net' van Casio
Door de QR-code op de wetenschappelijke rekenmachine te scannen, worden de ingevoerde formules als grafiek weergegeven op een tablet of smartphone. Ondersteunt praktisch leren, zoals het veranderen van numerieke waarden en het toevoegen van formules.
1. Voer gegevens in
2. Genereer & scan QR-code
3. Grafiek op smartphone of tablet
4. Analyseer de grafiek
Het ontwerpen van een nieuwe standaard voor wetenschappelijke rekenmachines met een nieuw niveau van toegankelijkheid
Momenteel is het in onderwijsinstellingen over de hele wereld de trend om niet alleen rekenvaardigheden te stimuleren, maar ook de 4 C's van leervaardigheden, waaronder creativiteit (creativity) en kritisch denken (critical thinking). Daarom hebben we dit nieuwe model bij de ontwikkeling niet ontworpen als iets dat alleen maar berekeningsresultaten oplevert. We zijn een beetje van richting veranderd en hebben functies toegevoegd die studenten ondersteunen bij het leren, zoals functies waarmee studenten simulaties kunnen uitvoeren op de rekenmachine. We willen ook graag dat leerkrachten deze functies gebruiken om studenten te interesseren voor wiskunde en ze te inspireren om te leren door hun nieuwsgierigheid te prikkelen. De koppeling met ClassPad.net is ook verbeterd en zou het gebruik van ICT in de lessen moeten versnellen.
Ons ontwerp om de benaderbaarheid te verbeteren werd geëvalueerd en bekroond met de iF Design Award.
Het productconcept en -ontwerp van deze nieuw ontwikkelde ClassWiz CW-serie werd geëvalueerd vanuit het perspectief van de gebruiker en bekroond met de iF Design Award, één van de drie meest prestigieuze ontwerpprijzen ter wereld. Het is een eer voor de mensen onder ons die betrokken waren bij de ontwikkeling van deze serie om deze internationaal geprezen prijs te ontvangen. U kunt alleen beoordelen hoe eenvoudig een rekenmachine is in het gebruik door deze daadwerkelijk vast te pakken en te gebruiken. We hebben gehoord dat het concept zeer wordt geprezen door docenten in de regio's waar de verkoop van het nieuwe model is begonnen. We zouden graag zien dat iedereen de ClassWiz CW-serie uitprobeert en het met eigen ogen ziet.
